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la profession
Ce programme vous apprendra à créer un milieu de vie propice au développement global des enfants, de la naissance à 12 ans, par le biais de stratégies éducatives variées.
Voici une raison de plus de faire le saut et de réaliser enfin votre rêve : celui de jouer un rôle essentiel dans le développement des enfants âgés de 0 à 12 ans.
Au cours de votre formation, vous apprendrez à :
Mettez à profit votre curiosité afin de planifier des stratégies innovatrices visant à répondre aux besoins des enfants.
Usez de votre ouverture d’esprit afin d’accueillir la différence et de favoriser l’inclusion.
Faites preuve d’enthousiasme dans vos interactions avec les enfants.
Mettez à profit votre passion pour créer un environnement optimal de bien-être pour les enfants.
Mettez en valeur vos compétences en communication pour créer une collaboration fluide et dynamique.
Adoptez une posture compréhensive et une écoute authentique afin de saisir le point de vue de l’enfant.
Établissez une relation de confiance avec l’enfant et ses parents en adoptant une attitude chaleureuse.
Repérez les occasions de développement à travers le jeu initié par l’enfant.
Les garderies sont des entités à but lucratif reconnues, subventionnées ou non, offrant des services de garde dans des installations dédiées. Elles sont également soumises au respect de normes sur la qualité de leurs services.
Un(e) responsable d'un service éducatif en milieu familial (RSGE) est une personne physique rémunérée fournissant des services de garde à domicile, accréditée par un bureau coordonnateur de la garde en milieu familial.
Ce type de service est offert par un centre de service scolaire ou un établissement d’enseignement privé dans un milieu scolaire, en-dehors des heures de classe; par exemple le matin, le midi, après l’école ou encore lors de journées pédagogiques.
Souvent administrée par un organisme communautaire, la halte-garderie est un service de garde éducatif dans une installation précise qui n’excède pas quatre heures par jour et qui respecte plusieurs autres critères précis.
FORMATIONS
Durée
3 ans
ADMISSION
Automne 2024
MODE
Présentiel, de jour
TAUX DE PLACEMENT
100%
Ce programme vous apprendra à créer un milieu de vie propice au développement global des enfants, de la naissance à 12 ans. Vous découvrirez ainsi comment soutenir le développement de l’enfant par le biais de stratégies éducatives variées. En plus des cours théoriques, plusieurs cours pratiques vous permettront de développer un large éventail de compétences touchant entre autres la pédagogie, la santé, la communication, la psychologie et la sociologie.
Pour qui?
Pré-requis
Bourse
Particularités
Profession visée
Durée
6 ans
Admission
Automne 2024
Mode
Présentiel, de jour
Taux de placement
100%
Unique au Québec, ce DEC-BAC vous permettra de devenir éducateur ou éducatrice à l’enfance et enseignant ou enseignante au préscolaire et primaire en six ans. Vous acquerrez les connaissances et développerez les aptitudes et les habiletés pour devenir un(e) professionnel(le) disposant d’outils pédagogiques variés et qui répondent aux besoins actuels du milieu de la petite enfance et du système scolaire québécois. De plus, votre formation, à la fois pratique et théorique, vous permettra de maîtriser une panoplie de concepts clés liés à l’apprentissage et au développement des enfants, ce qui facilitera la maîtrise de vos compétences en pédagogie.
Pour qui ?
Admission
Particularités
Bourse
Pré-requis
Professions visées
Durée
2 ans
Admission
Automne 2024
Mode
Présentiel, de jour
Taux de placement
100%
Ce programme enseigne la création d’un environnement propice au développement des enfants de la naissance à 12 ans. Il couvre diverses stratégies éducatives et propose des cours pratiques pour développer un large éventail de compétences touchant entre autres la pédagogie, la santé, la communication et la psychologie, ouvrant la voie à une carrière d’éducateur ou de responsable en services de garde.
Pour qui ?
Bourse
Particularités
Pré-requis
Profession visée
Durée
14 mois
Admission
Hiver 2025
Mode
Présentiel ou hybride, de jour
Taux de placement
Excellent
Avec la demande croissante sur le marché du travail pour des professionnel(le)s qualifié(e)s en éducation à l’enfance, cette carrière offre aujourd’hui des opportunités captivantes. C’est une occasion idéale pour concrétiser votre rêve de jouer un rôle essentiel dans le développement des enfants de 0 à 12 ans. Au cours de la formation, vous développerez des compétences pour stimuler le développement global, favoriser les habiletés cognitives et motrices, ainsi que pour observer, analyser et évaluer les besoins des enfants.
Pour qui ?
Bourse
Pré-requis
Particularités
Profession visée
Durée
Horaire flexible adapté à votre rythme
Séances d'information
20 août 2024, 15 octobre 2024, 14 janvier 2025 et 29 avril 2025.
mode
En ligne, temps partiel, soir et fin de semaine
Taux de placement
100%
Vous possédez une expérience significative avec les enfants dans un contexte professionnel ? Optez pour la Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) pour obtenir votre diplôme d’Attestation d’études collégiales (AEC) en Techniques d’éducation à l’enfance. Boostez votre carrière avec une reconnaissance rapide de votre expérience, accédant ainsi à des postes à temps plein et à une amélioration des conditions salariales.
Vous profiterez d’un parcours personnalisé et d’une démarche axée sur vos besoins, conforme aux exigences de qualification établies par le ministère de la Famille. La RAC présente plusieurs avantages, notamment des coûts réduits, un cheminement adapté à la réalité et au rythme de chaque participant(e), ainsi qu’une facilitation de la conciliation travail-études-famille.
Pour qui ?
Pré-requis
Profession visée
Durée
90 heures
Admission
Détails à venir
Mode
En ligne
Taux de placement
Excellent
La formation « Premiers pas vers la petite enfance » du cégep Édouard-Montpetit vous prépare rapidement à un rôle de personnel éducateur non qualifié pour les enfants de 0 à 5 ans. Elle englobe des cours sur le secourisme, l’approche éducative ainsi que la santé et la sécurité des tout-petits. Après cette formation, les participant(e)s ont la possibilité de poursuivre vers un DEC en petite enfance ou une AEC en Techniques d’éducation à l’enfance, ouvrant la voie à une qualification en tant qu’éducateur ou éducatrice à l’enfance.
Pour qui ?
Pré-requis
Profession visée
Profession visée
Programmes réguliers et Formation aux adultes
Attestation d'études collégiales
Reconnaissance des acquis et des compétences
Programmes réguliers
Programmes réguliers et Formation aux adultes
les installations
Le service de garde éducatif Baobab, situé au cégep Édouard-Montpetit, accueille des enfants de 2 à 5 ans, du lundi au jeudi. Pour les étudiants et étudiantes en éducation à l’enfance, c'est l’endroit idéal pour observer les tout-petits et mettre en pratique leurs acquis dans un cadre réaliste et professionnel.
La Matériathèque donne accès à une imposante variété de livres et de jeux pour enfants. C’est également un endroit tout désigné pour réaliser certains travaux.
L’Observatoire est une classe adjacente au Baobab comprenant un système de technologie audiovisuelle aménagée derrière un miroir sans tain, permettant de voir les enfants sans qu’ils s'aperçoivent qu’ils sont observés.
Près des salles de classe et du Baobab, on retrouve une cour extérieure où jouent les enfants du Baobab et où étudiants et étudiantes peuvent mettre en pratique leurs apprentissages en créant diverses activités pour les tout-petits.
LE CÉGEP ÉDOUARD-MONTPETIT
Le développement de nouvelles approches pédagogiques en éducation à la petite enfance s’inscrit, au Cégep, dans une réelle tradition d’innovation et se situe au cœur d’une histoire d’engagement. Précurseurs, nos professeures et professeurs proposent des cours et des approches pédagogiques hors des sentiers battus.
Le Cégep a à cœur de former des éducatrices et des éducateurs qui sauront accompagner les jeunes enfants dans leurs apprentissages. En soutenant le développement des tout-petits, les éducateurs et les éducatrices contribuent indéniablement au développement de notre société. Leur apport est inestimable et essentiel.
Avec des besoins de main-d'œuvre aussi grands, une question demeure : pourquoi n’y a-t-il pas plus d'hommes qui choisissent la profession ? Apprenez-en plus sur la profession d’éducateur à l’enfance grâce à ce balado qui déconstruit différents mythes à propos des hommes dans le domaine. Produit par le Cégep de Sherbrooke, ce balado vise à promouvoir et à valoriser la présence des hommes dans ce secteur.
FOIRE AUX QUESTIONS
Devenir éducateur(–trice) qualifié(e) permet d’obtenir un poste plus facilement dans un service de garde éducatif. En effet, le ministère de la Famille impose un ratio de personnel qualifié à respecter. C’est pourquoi l’employeur désire embaucher du personnel qualifié. De plus, la personne bénéficie de l’échelle salariale plus élevée.
Il y a différentes possibilités pour devenir éducateur ou éducatrice qualifié(e). Tout d’abord, le DEC mène à une qualification. L’AEC ou la RAC peuvent aussi mener à une qualification mais il faut aussi avoir travaillé 4 992 heures dans le domaine de l’éducation à l’enfance.
La façon de s’inscrire est différente selon la formule choisie. Nous vous invitons à consulter la page du programme qui vous intéresse pour plus de détails.
Certains de nos programmes de formation se déroulent en ligne, comme la RAC et la certification collégiale (sauf le cours de RCR dans ce dernier cas), alors que d’autres exigent une présence au Cégep. Différentes formules sont offertes soit en cheminement intensif, en enseignement régulier, en Parcours travail-études, en formation à temps partiel ou encore en formule flexible. Nous vous suggérons de contacter un(e) conseiller(ère) pour discuter du type de cheminement qui correspond à vos besoins ou encore de remplir le formulaire de contact du programme qui vous intéresse.
Certains cheminements comme le DEC, le DEC intensif et le DEC-BAC offrent la possibilité d’effectuer trois stages dans différents milieux de garde éducatifs à l’enfance. Les deux formules de l’AEC (régulière et Parcours travail-études) permettent de réaliser un stage d’initiation et un stage d’intégration. Pour plus d’information sur les stages, veuillez consulter la page du programme qui vous intéresse.
Beaucoup d’activités sont prévues dans les différents types de cheminement au cégep Édouard-Montpetit. Les enseignant(e)s et formateur(-trice)s ont envie de donner la chance aux étudiant(e)s de vivre des expériences réelles et de mettre en pratique leurs apprentissages. À cet effet, des installations comme le Baobab, la Matériathèque et l’Observatoire sont mis à leur disposition pour faciliter la compréhension.
Seul le DEC offre la bourse Perspective Québec (totalisant 9000$).
Au terme de ces formations, vous pourrez être éducateur(-trice) dans un service de garde éducatif à l’enfance dans un CPE – Centre de la petite enfance, dans une garderie privée, dans un service de garde en milieu scolaire, en milieu familial, dans une halte-garderie ou dans un jardin d’enfants.
Le DEC est un parcours sur 3 ans, comprenant 25 cours de la formation spécifique sur 6 sessions (aucune session d’été possible) et 14 cours de la formation générale; le DEC intensif est un parcours sur 2 ans, comprenant 25 cours de la formation spécifique sur 5 sessions (incluant une session d’été); le DEC-BAC est un parcours sur 6 ans, comprenant 23 cours de la formation spécifique, 13 cours de la formation générale et 6 cours au BAC.
La RAC est destinée aux gens qui ont de l’expérience professionnelle dans le domaine de l’éducation à l’enfance. Grâce aux évaluations ayant lieu tout au long du programme, vous pourrez faire reconnaître vos acquis et vos compétences. Cela vous permettra d’obtenir une Attestation d’études collégiales (AEC). Avec 4 992 heures d’expérience, le ministère de la Famille vous reconnaîtra comme éducateur(-trice) qualifié(e).
La plupart des formations offertes au cégep Édouard-Montpetit vise de 0 (pouponnière) à 12 ans (scolaire) en passant par le préscolaire. La certification collégiale couvre les 0-5 ans seulement.
La certification collégiale est une formation courte de 90 heures qui s’adresse aux gens n’ayant aucune expérience dans le domaine de l’éducation à l’enfance et qui désirent effectuer un changement de carrière. Cela ne mène pas à une qualification. Vous y apprendrez, notamment, les éléments de base sur la santé, la sécurité et le développement de l’enfant. Le cours de secourisme et réanimation cardiorespiratoire (RCR), obtenu à même la certification collégiale, est reconnu par le ministère de la Famille.
À la 2e, 5e et 6e session.
Les milieux pour le stage 1 (322-2S6-EM – immersion) et le stage 2 (322-5SD-EM – Implication) sont choisis par la coordination des stages; le stage 3 (322-6SG-EM – Intégration) est choisi par la personne étudiante.
Avoir complété un DEC dans une autre discipline et avoir réussi les cours de la formation générale.
3 stages : à la 2e, 4e et 5e session.
Être diplômé(e) au terme de 2 ans.
Avoir obtenu une cote R de 24.5 à la fin de la 3e session, avoir réussi tous les cours de la formation spécifique durant les 3 premières sessions et avoir réussi l’épreuve uniforme de français avant le début de la 5e session.
2e, 5e, 6e session (stage final DEC + stage 1 BAC).
Maintenir une cote R de 24 jusqu’à l’obtention du DEC et avoir réussi les cours universitaires suivis durant les sessions 5 et 6 ainsi que l’épreuve uniforme de français.
À la 5e session.
Au Campus de Longueuil de l’UQAM, dans l’édifice de l’Université de Sherbrooke-Campus de Longueuil, au-dessus du Métro Longueuil.
Nous vous invitons à consulter la section Admission de la page programme.
La formation s’offre en deux formules différentes : la formule régulière à temps complet de jour en présentiel, du lundi au vendredi, sur une durée de 14 mois (1125 heures); la formule Parcours travail-études de jour en mode hybride (combinant à la fois des cours en classe et des cours à distance) sur une durée de 18 mois. Cette formule alterne le travail (les lundis et les vendredis) et les études (les mardis, mercredis et jeudis) dans la même semaine et la formation est entièrement rémunérée.
Pour obtenir ce document, contactez le MIFI (ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration). Une façon plus rapide d’obtenir une évaluation comparative se trouve sur le site du SRAM (l’option sera proposée en constituant le dossier d’admission), mais le document ne vous sera pas remis et sera valide pour l’admission en cours seulement.
L’un des documents requis à l’admission devra démontrer votre niveau de maîtrise de la langue française. Vous trouverez la liste des documents requis dans la section Admission de la page programme. Si l’un ou l’autre des documents mentionnés ne peut être présenté, la direction de la formation continue (DFC) vous invitera à passer un test de français. La réussite du test de français au niveau jugé adéquat par la DFC est essentielle et sans appel. La DFC se réserve le droit de faire passer le test de français à tout candidat ou candidate.
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Vous êtes intéressé(e) par le programme en Techniques d’éducation à l’enfance et désirez être contacté(e)? Envoyez-nous une demande d'information et nous pourrons discuter de vos besoins.
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